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第22章（第3页）

师小海立刻露出了苦大仇深的表情，把柳承西给逗乐了。

“其实道理谁都懂的。”

师小海说，“难的是怎么说道理才有效。

不过也很有趣就是了。”

同一件事情，每个人都会有自己的理解，而且是不同维度的理解。

在路秋天还没入职的时候，师小海唯一讨论的对象就是亚飞，她们经常会针对一个问题争论很久。

有一次她们就关于自制力的问题展开了一场讨论，亚飞那清奇独特的切入点着实把师小海都吓得够呛。

亚飞说：“你知道布谷鸟的习性吗？”

师小海虽然不是学生物专业的，但她对于生物知识还是有些常识的。

布谷鸟是一种大名鼎鼎的“寄生鸟”

，喜欢把蛋下在别人的巢穴里，让其他的鸟类为他们养育雏鸟。

亚飞说：“布谷鸟不光喜欢把蛋下在其他鸟类的巢穴里。

它们的喙内部是鲜红的，苇莺从天上飞过，如果布谷鸟鲜红的大嘴出现在他们的视野里，即使布谷鸟不在它的巢穴里，即使布谷鸟已经长得比它更大了，它都会停下来，把原本找给自己孩子的食物投喂给布谷鸟。”

师小海问：“咦？为什么？是……因为颜色？”

“对，红色对于苇莺母亲是一种刺激的信号。”

师小海心想，苇莺的喙也是红色的，大概是颜色让苇莺误将布谷鸟是自己的雏鸟，于是产生了投喂的冲动？

“母鸟爱喂食雏鸟，所有不喜欢喂食雏鸟的母鸟，它们的雏鸟饿死了，基因也就没能流传下来。

在母鸟喂食雏鸟的时候，它会产生愉悦感，这是基因设定的程序，给它完成任务的犒赏——基因会给所有有利于繁衍的行为进行类似的犒赏，比如交配，只有这样基因的副本才能够一代代传下去。”

亚飞说，“但是受限于脑容量，基因设定的程序没有那么精准，比如红色、投喂和愉悦被联系在一起。”

她接着说，“有很多人会说，苇莺很笨，因为一张红色的嘴，就把布谷鸟当成了自己的孩子。

但那些鸟真的很笨吗？它们真的不认识自己的孩子吗？也许它们心里很清楚，但它们就像瘾君子，没有办法抵抗红色和投喂所带来的简单粗暴的愉悦感满足感。

就好像人类难道不知道游戏的世界是虚拟的吗？难道不知道游戏里的成就没有意义？知道了又怎么样？”

这个例子把师小海说得哑口无言，甚至背脊发凉。

亚飞学的是进化生物学，她能够站在一个完全不同的维度思考问题，很多时候她能够给师小海提供一种全新的思维模式，也会产生很多争议。

如果在这种维度上和亚飞进行辩论，很容易把问题上升为哲学的层面，最后甚至有可能涉及到宇宙的终极奥秘——人类到底有没有自由意志？

所以即使师小海觉得亚飞说的有道理，也绝不会将她的道理原封不动地传达给咨询者——绝大多数的人是不可能接受这样的道理的。

而这也是师小海把路秋天召进来的原因。

她有了那样一个维度，也就急需要一个接地气的维度。