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肖以茗对身边这个看起来微胖且忠厚的刘老师微微颔首,微笑道:“是学生们太客气了。”
“咳,这也能说明你在学生们的心目中地位蛮高的。”
刘老师见肖以茗没有停下手中的动作,又问到:“哎,肖老师,你打算抱着这么个大纸箱子去做什么啊?”
肖以茗瞟了他一眼,拿起一旁的教科书,“上课去。”
肖以茗的课从来都不缺学生的捧场。
因得她有着较高的颜值,以及周身散发出淡然优雅气质,虽然性情比较冷淡,但学生们都把这归结为高贵冷艳,自动并入了肖女神的优点之中。
如此一来,肖以茗的人气竟莫名的在学生们的圈子中一直居高不下。
见肖以茗抱着一个浅黄色纸箱进了教室,原本在打闹或者聊天的学生们瞬间停止了动作,喧闹的室内即刻安静下来。
肖老师上课从来只带一本教材,今天却抱了个纸箱子,看来一会儿是有话要说。
他们纷纷找位置坐下,等待着肖以茗开口。
但肖以茗好像没有要说些什么的打算。
她淡定的将箱子放在讲台边,还同往常一样,先打开了讲台上的电脑和投影仪,调试着课上使用的ppt。
待上课铃响后,她从容的打开了教材,开始向同学们讲授今天的课程。
台下的学生们见她神色如常,都在猜测着肖以茗的想法。
原本她的课十分吸引人——肖以茗可以在f大任职,的确是靠自己的本事:她能够把枯燥无味的艺术史和画论讲的生动有趣,有时夹着自己的见解和示范,所以很受本系学生的喜爱。
就连别的专业的学生,也会有偷跑来蹭课听的现象。
当然,不排除某些是因为犯花痴而来的。
但是今天,学生们的眼神全部定在了讲台边的纸箱上。
苏霍姆林斯基曾说:求知欲,好奇心——这是人的永恒的,不可改变的特性。
他们此刻满脑子都是在想:箱子中装的是什么?肖老师要对他们说些什么?至于听课什么的,都是浮云。
肖以茗看着讲台下心猿意马的学生,暗叹了口气。
她不打算现在就说这些无关于教学的话题,毕竟学生们交了学费是来听她上课,而不是用来浪费的。
她轻咳一声,提醒那些神游的学生找回意识,然后接着自己的话题继续。
一节课很快就这么过去了。
下课铃声响了起来,但并没有学生主动起身想要离开。
肖以茗将教材合上摆在一边,转身拿过箱子放在讲台上。
她将里面的礼物一件件的摆放在桌面上,并且能感受到学生们目光中的好奇感瞬间散去。
“我知道你们一直好奇这箱子里的是什么。”
肖以茗淡淡的说。
“老师很感谢你们今天送我的礼物,我很喜欢。
花我可以收下,但是这些,我不能留。”
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