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第15章 旧课本（第3页）

他们你一言我一语，叽叽喳喳地议论起来。

一个扎着马尾辫的女生皱着眉头，满脸嫌弃地说道：“就是啊，哪有人拿旧书上学的，看起来好怪哦。”

旁边一个胖胖的男生也跟着起哄：“说不定他家穷得叮当响呢！”

这些刺耳的话语，像一支支利箭，直直地射向景辰。

景辰的脸，瞬间涨得通红，红得仿佛能滴出血来。

他像一只受伤的小鹿，惊慌又无助，头深深地低了下去，恨不得能钻进地里。

牙齿紧紧地咬着嘴唇，都泛出了青白之色，而手中的旧书，也被他攥得更紧，指节都因用力而微微泛白。

就在景辰被同学们的议论声紧紧包围，满心尴尬与委屈，恨不得找个地缝钻进去的时候，教室门口传来一阵沉稳而熟悉的脚步声。

只见班主任陈老师迈着矫健的步伐，神色凝重地走了进来。

陈老师一进教室，就敏锐地察觉到了这异样的气氛。

当她的目光扫过被围在中间、满脸通红的景辰，以及周围那些指指点点的同学们时，心里顿时明白了几分。

她的眼神瞬间变得严肃起来，平日里和蔼可亲的面容此刻透着一股不容置疑的威严。

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陈老师快步走到讲台前，轻轻敲了敲黑板，提高音量，郑重地对同学们说道：“同学们，大家都静一静！

我们身处同一个班级，就如同一个温暖的大家庭。

在这个大家庭里，我们绝不能以貌取人，更不应该去嘲笑任何一位同学。

大家仔细想一想，书的新旧，书包的好坏，能代表什么呢？景辰同学虽然没有崭新的书本，但他对知识的渴望，对学习的热爱，和你们每一个人都是一模一样的，甚至更加炽热！

我们应该做的，是彼此扶持，相互帮助，一起在求知的道路上共同进步，而不是用这样伤人的言语去伤害同学的心。”

陈老师的这番话，如同洪钟般在教室里回荡，一字一句都重重地敲打在同学们的心上。

同学们听了，脸上纷纷露出羞愧的神色，头也都不由自主地低了下去，不敢再与陈老师的目光对视。

随后，陈老师迈着轻柔的步伐，缓缓走到景辰身边。

她微微弯下腰，用那温暖而有力的手，轻轻地拍了拍景辰的肩膀，眼神中满是关切与鼓励，轻声说道：“景辰，别往心里去。

老师知道你是个懂事又上进的孩子，只要努力，未来一定不可限量。

在学习上有任何困难，都可以随时跟老师说。”

“今天，我们来讲《少年中国说》。”

班主任陈老师手中的粉笔尖，有节奏地轻轻敲打着黑板，发出清脆的声响，那声音在安静的教室里格外清晰。

“同学们，请翻开课本第45页……”

陈老师温和的声音在教室里回荡开来。

景辰坐在座位上，眼神中透着一丝与年龄不符的沉稳。

他缓缓伸出手，手指轻轻落在那已然泛黄的纸页上。

这纸张因为反复翻阅，边角已经微微卷起，透着岁月摩挲的痕迹。

这篇课文，景辰没去学校之前，有空的时候，就跟着表哥一起念书，前前后后差不多已经读了不少于七遍了。

每一次阅读，他都像是在与作者进行一场跨越时空的对话，试图从那些激昂文字中汲取力量，去驱散笼罩在家庭之上的阴霾。

他还记得第一次读《少年中国说》时，那种热血沸腾的感觉。

彼时，家中的困境如乌云般压得他喘不过气，而这篇课文里“少年智则国智，少年强则国强”

的字句，就像一道光照进了他黑暗的世界。

从那以后，他便时常翻开这篇文章，每多读一遍，心中便多生出一份对未来的憧憬，也多增添一份面对生活苦难的勇气。

此刻，在这略显陈旧的教室里，听着老师准备授课的声音，景辰知道，这一次阅读，又会有新的感悟，他期待着，能从这熟悉的文字中，再挖掘出能支撑自己前行的力量。

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